Place zabaw wyposażone w kolejne zakręcone akcesoria...

CZORSZTYN. Samorząd Gminy Czorsztyn zadbał o doposażenie części wybudowanych niedawno placów zabaw. Zadanie jest częścią projektu "Wesoły przedszkolak w Gminie Czorsztyn".

Czy wisząc głową w dół świat wygląda tak samo? Albo czy zjeżdżając na brzuchu jedzie się szybciej albo chociaż ciekawiej? Te i wiele innych pytań nurtują maluchy na całym świecie. Zawzięcie szukają one odpowiedzi robiąc fikołki i wspinając się po kolejnych szczeblach kolorowych drabinek.

Samorząd Gminy szczególnie dba o potrzeby swych małych odkrywców tak, by w swych poszukiwaniach, nie tylko dobrze się bawili, ale przede wszystkim byli bezpieczni. Z myślą o nich najpierw wybudowano place zabaw a teraz dzięki realizacji projektu pn.” Wesoły przedszkolak w Gminie Czorsztyn” doposażono m.in. część z nich.

Dzięki środkom pozyskanym w ramach wspomnianego projektu oddziały przedszkolne działające przy szkołach w miejscowościach: Kluszkowce, Sromowce Wyżne, Sromowce Niżne oraz Maniowy uzupełniły braki w wyposażeniu:
- placów zabaw (m.in. piaskownice, huśtawki, zjeżdżalnie, ławki z oparciem)
- pomieszczeń, w tym toalet (umywalki, półki, lustra, mieszacz wody)
- pomocniczych materiałów dydaktycznych (m.in. zabawki edukacyjne, sprzęt ICT, projektor, tablica interaktywna itd.)

A co oznacza to w realnym życiu przedszkolaka? Ano właśnie to, że dzięki realizacji powyższego projektu łącznie 148 przedszkolaków korzystać będzie z kompleksowo wyposażonych przedszkoli, w tym placów zabaw. A wszystko to z atestem, certyfikatem, tak by każdy maluch a zarazem jego mama, czy tata mogli czuć się bezpiecznie i spokojnie cieszyć się wspólną zabawą!

Koszt realizacji projektu wynosi ogółem 451 939,85 zł., z czego kwotę w wysokości 413 471,00 zł pozyskano w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet IX „Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach”, Działanie 9.1 „Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty”, Poddziałanie 9.1.1 „Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej”.

opr. Aneta Markus